卞开元（受访者供图）

1997年，卞开元开始走上教育工作岗位，现为盐城市敬贤路实验小学副校长，分管学校教育教学、宣传、特色建设等工作。工作中卞开元始终坚守一线，率先垂范，以扎实严谨的工作态度，全身心投入教育教学工作。在学校的教育教学管理工作中，始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律己，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的喜爱、家长的赞誉、学校老师的尊敬和各级领导的好评。

教育教学 “私人定制”

为提升教学质量，卞开元深入走访社区家庭，掌握第一手资料，坚持教学因材施教、私人订制。他在工作中一直提倡教育当“具仁心、守大爱”，心中有学生，眼中有孩子。为增强学生有意义的学习经历，他多方调研，挖掘资源，厚实课程，开设了篮球等33项校本课程，各类主题活动丰富多彩，让学校真正成为孩子幸福生活的乐园。

为提高个人综合素养，卞开元还加强个人业务学习，坚持学习《中国教育报》《中小学德育》等报纸杂志，更新思想，完善管理理论体系。坚持每年阅读20多本书，杂志60多本，坚持写读书笔记、心得体会，积极参加各类省市内外培训学习，特别是新课程培训，不断提升自己的教育教学能力和水平。

强化过程 提升质量

功在平时才能收获结果。卞开元在教学中不断探索，逐渐拥有了自己独特的教学方法，有独立的教学主张，成为引领教师发展的精神力量。为提高质量，他牵头组织教学研讨、沙龙、竞赛、座谈等，听取老师心声，及时发现问题分析整改，促进了教学质量的提高。负责教学质量期间，他精心组织多元学情检测，认真组织调研，严格把控环节。对“两头学生”，制定切实措施，务实开展辅导、提优、改薄，不断总结提升。多年努力下，抓细实干中，敬贤实小的教学质量稳步提高。

卞开元还坚持项目式活动创品牌，他在学校主要分管德育工作，坚持规范化管理，不断提升学生的综合素养，巩固学生行为习惯养成教育。为让学生在活动中塑造人格，丰富体验，他坚持项目化活动，让更多学生参与其中，体验成长的快乐。传统节日、劳动教育、志愿服务等主题教育，传承传统文化、崇尚时代文明；悦读节、生长节等各类节日知识与趣味融合，让孩子们感受快乐、健康成长。

淡泊明志 甘做人梯

在教育教学过程中，卞开元特别重视对青年教师的培养，在学校开展的青蓝工程、伙伴课程、常态教研活动中，他坚持上公开课、观摩课、开设讲座，深入青年教师课堂，指导青年教师快速成长。在他的指导下，一批年轻老师参加市区各项教学竞赛及辅导员比赛都获得了奖项。卞开元本人也多次参加市区教师职称评审、新教师资格评审，担任课堂教学竞赛评委，发挥了作为骨干教师的示范作用。工作中，他还坚持教学研究，近几年论文发表获奖十几篇，主持或参与多个课题研究，参与学校前瞻性项目获市教学成果二等奖。

诗人泰戈尔说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而又谦逊的。”卞开元表示愿意做叶的事业，寒来暑往，始终坚守一线，同甘共苦，率先垂范，以赢得大家的好评；风雨沧桑，初心不变，始终立根教育，守望理想，以谱写人生平凡而卓越的乐章。